二年级语文上册经典授课教案(小狮子任意球教学)
二年级语文上册经典授课教案(小狮子任意球教学)
1、二年级语文上册经典授课教案1 《小狮子》 教学目标： 认识14个生字。 正确、流利、有感情地朗读课文。 了解两只狮子的不同表现，明白“不能依赖父母，应该从小学习生活的本领”。
理解词语“将来”，体会狮子妈妈对懒狮子的担心，指导朗读。理解什么是正真的狮子——只有学会生活的本领，才是真正的狮子。 作业 把这个故事讲给自己的爸爸妈妈听一听。
请两名同学把两只小狮子的不同表现读出来，其他同学可以配合做动作表演。
A、师来当懒狮子，你们当狮子妈妈，看谁能把狮子妈妈说的话读给我听，让我听了直点头。 (想想狮子妈妈和懒狮子说话时的态度，指导学生读好狮子妈妈帮助懒狮子时耐心的语气。
1、二年级语文上册经典授课教案1 《小狮子》 教学目标： 认识14个生字。 正确、流利、有感情地朗读课文。 了解两只狮子的不同表现，明白“不能依赖父母，应该从小学习生活的本领”。
2、【篇一】小学二年级语文《小狮子》原文 狮子妈妈生了一只小狮子。 这只小狮子一天到晚懒洋洋地晒太阳，吃饱了就在大树下玩耍、睡觉，什么也不干。
3、教师范读课文，学生思考：你认为这是一只什么样的小狮子？说说你的理由。四人一组交流交流。
4、以下是 整理的(北师大版：小学二年级上册语文第4课《小狮子》教案及教学设计)，希望帮助到您。 【教案】 【教材分析】 课文以小狮子的变化为线索，描写了一只小狮子“懒惰——受教育——刻苦学习——成为真正的小狮子”的变化过程。
5、二年级语文有趣的动物教案范文一 教学目标： 联系生活经验，清楚地介绍一种动物，能说出有趣之处。 能认真听别人介绍有趣的动物，有不明白的地方，有礼貌地提问和补充。
于是小狮子每天跟爸爸学狩猎，在草原上奔跑，有一天它跑累了来到小溪边准备喝水，刚低下头突然河水中倒影出一头浓密鬃毛的大狮子。
幼1：可以做成小汽车，带着小乌龟和小猴子去旅游。 幼2：可以做成花瓶，插上美丽的花。 幼3：可以做成小船，让小猴和乌龟去划船。 出示图片四：狮子的“鞋子秋千”。 师：你们想的办法真多。大狮子很聪明，也想了一个办法。
幼儿园小班美术教案粘贴画范文一 《可爱的小狮子》设计意图：小班下学期的孩子已经初步掌握了撕贴的技能。我结合课程安排，进行了美术活动《可爱的小狮子》和孩子们一起进行了撕贴活动。
1、教师范读课文，学生思考：你认为这是一只什么样的小狮子？说说你的理由。 四人一组交流交流。
2、二年级语文上册经典授课教案1 《小狮子》 教学目标： 认识14个生字。 正确、流利、有感情地朗读课文。 了解两只狮子的不同表现，明白“不能依赖父母，应该从小学习生活的本领”。
3、以下是 考 网整理的小学二年级语文《小狮子》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学二年级语文《小狮子》原文 狮子妈妈生了一只小狮子。
课文原文 小狮子爱尔莎出生才两三天，它的妈妈就死了。我从岩石缝里把它抱出来，抚摸它，喂它奶粉和用鱼肝油、葡萄糖配成的饮料。不久，它那蒙着蓝薄膜的小眼睛睁开了，那水汪汪的眼珠滴溜溜的转。
第二至四自然段描述了小狮子爱尔莎从五个月到两岁的成长过程，表现了我们之间的深厚感情。
在学生结合课文内容体会到小狮子爱尔莎的这些特点后，教师要让学生认识到小狮子爱尔莎的这些特点，是“我”在驯养它的过程中形成的，是“我”对它关爱的结果。
