如何上好科学探究活动课(让瘪乒乓球鼓起来评课)
如何上好科学探究活动课(让瘪乒乓球鼓起来评课)
1、做出猜想与假设；制定计划与设计实验；通过观察.实验等途径来收集证据；评价证据是否支持猜想与假设；得出结论或提出新的问题；在科学探究的过程中.交流与合作也是不可缺少的环节。
把被压瘪的乒乓球放进杯子里；往杯子里倒入适量开水；五分钟后，拿出乒乓球，这时乒乓球已经恢复原样了。
乒乓球瘪了让它重新鼓起来的方法如下：水壶打满水，放置火炉上。烧开水壶的水，要烧到沸腾。把压扁的兵乓球放置到热水中，注意尽量给没有扁的一边放置到热水中。不一会，兵乓球就会恢复原样。
把瘪的乒乓球放进沸水当中。在里面用手拨弄乒乓球，让他在水面滚动，让其受热均匀即可鼓起。
如果乒乓球瘪了，你需要做以下几个步骤：找到一支尺子或者硬币，用手把乒乓球里面已经瘪陷的部分拉开一点，让空气能够进入乒乓球内部。用嘴对着乒乓球口喷气，让气体进入乒乓球内部，以便将乒乓球充气。
乒乓球瘪能使它鼓起来用的办法为：把被压瘪的乒乓球放进杯子里。往杯子里倒入适量开水。把乒乓球揉成一团，浇上热水，它就会变回原来的形状。
把瘪乒乓球放到杯子里面，用开水斟满杯子，球自然鼓起来了，然后取出即可。
1、把被压瘪的乒乓球放进杯子里；往杯子里倒入适量开水；五分钟后，拿出乒乓球，这时乒乓球已经恢复原样了。
2、用嘴对着乒乓球口喷气，让气体进入乒乓球内部，以便将乒乓球充气。如果你觉得用嘴呼气不太方便，也可以使用充气泵，找到乒乓球的口，将充气针插入乒乓球口内，然后将充气泵打开，适量引入气体，让乒乓球逐渐恢复正常。
3、把瘪的乒乓球放进沸水当中。在里面用手拨弄乒乓球，让他在水面滚动，让其受热均匀即可鼓起。
实验步骤：把瘪的乒乓球放进杯子里。往杯子里倒满开水，盖好杯盖。（注意：不要烫到自己）过一会儿，观察乒乓球的变化。你会发现，乒乓球慢慢地鼓了起来。
把被压瘪的乒乓球放进杯子里；往杯子里倒入适量开水；五分钟后，拿出乒乓球，这时乒乓球已经恢复原样了。
准备材料，瘪了的乒乓球、碗、还有沸水。把沸水倒在碗里，不要太满，大半碗，要能够让乒乓球在里面活动。把瘪的乒乓球放进沸水当中。在里面用手拨弄乒乓球，让他在水面滚动，让其受热均匀即可鼓起。
乒乓球瘪了让它重新鼓起来的方法如下：水壶打满水，放置火炉上。烧开水壶的水，要烧到沸腾。把压扁的兵乓球放置到热水中，注意尽量给没有扁的一边放置到热水中。不一会，兵乓球就会恢复原样。
小学科学教育中做好课堂提问的方法有三点：提问要有新意，培养学生思维灵活性。明确提问目标，需必备三副良药。把握火候，有效提问。提问要有新意，培养学生思维灵活性。
探究式学习既是小学生科学学习要达到的目标，又是小学生科学学习的主要方式。 “小学科学探究性学习”是小学科学的一种模式的研究。
创设情境。激发探究兴趣 “兴趣是最好的老师”，小学科学教学应注重培养学生探究问题的兴趣。小学生的好奇心极强，求知欲望也很浓。
1、用二元一次方程来解决该问题已知该旅游团只住普通间，所以豪华间就不用考虑了。设旅游团共住了三人间为X；二人间为Y 已知旅游团有50人 列式 3x + 2y =50 （式 1）酒店打五折，就是价格都降了一半。
2、试题分析：（1）利用待定系数法求二次函数解析式解答即可。（2）利用待定系数法求出直线AC的解析式，然后根据轴对称确定最短路线问题，直线AC与对称轴的交点即为所求点D。
3、解：设胜x场，平(11-x)场。3x+(11-x)=23 3x+11-x=23 2x=23-11 2x=12 x=6 11-6=5(场)胜了6场，平了5场。
