中国士兵足球队训练计划谁可以给我个足球体能训练计划
中国士兵足球队训练计划谁可以给我个足球体能训练计划
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1、耐力训练耐力训练主要通过长跑来提升心肺功能和肌肉的持久力。训练要求：在400米跑道上进行，每次跑20圈，平均速度不得低于每圈2分20秒。力量训练力量训练旨在增强上肢、腰腹、大腿和小腿的力量。-上肢力量：每组俯卧撑8个，共5组；每组引体向上6个，共5组。
2、杠铃剪蹲：步子跨大些（主要锻炼股四头肌、股二头肌和臀大肌）；步子跨得小些（主要集中锻炼股四头肌）。-悬垂举腿。速度素质提升：-起跑练习（10~30米）。-快速跑或快速运球中，执行急停、转身、变向、跳跃、翻滚等动作。
3、无氧耐力训练：无氧耐力训练常采用次大强度间歇法训练。无氧耐力训练要求：练习强度：80%~90%，脉搏为180~200次/分；练习时间为：20~120秒；间歇要求不完全恢复，脉搏一般在120次/分左右；练习次数：12~40次；练习组数：1~2组。具体训练内容如下：A.两手扶头，在颈部转动时给予抵抗力。B.俯卧撑。
4、大腿力量训练：大腿与地面平行，做“鸭步”状行走，30米一组，5组一次，中间不休息。小腿力量训练：踮脚跳，大腿不用力，30米一组，5组一次，中间不休息。上肢力量训练：俯卧撑8个一组，做5组；引体向上6个一组，做5组。腰腹力量训练：仰卧起坐带转体，15或20次一组，做3组。
5、在早上和中午的时间都很短，我建议只进行有球的球性训练。当然，早晨起来跑跑步也是不错的选择。（包括：颠球，打点，有条件还可以练习饶杆运球）每次练习前要做好准备活动，充分使身体放松，有利于提高身体的柔韧性。尽量不要或者少进行剧烈的足球对抗性练习（主要指再学校期间的比赛）。
1、技术训练：每节训练课进行发展球感与控球技术。学习发界外球、角球、任意球、罚球点球和开球门球等。战术训练：每次通过分组比赛反复讲解进球和阻止进球的基本思路，学习有关传球与接应，创造空间盯防和保护个人的攻守战术。
2、技术训练：踢球、颠球、停球、头顶球、运球、抢断球、掷外球等。综合技术训练：一对二对三对二攻守，二三人跑动中传接球配合等。训练分段A方案：培养低年级学生对足球的兴趣，基本技术和战术思想。B方案：提高高年级学生的兴趣和爱好，技术定型，实用比赛技巧转化。
3、做徒手操。以跑为主的身体训练。（1）慢跑：15米X2，指导学生跑的动作。（2）快跑：10米×15米×2，要求跑的动作正确。（3）曲线跑：培养学生的灵敏。（4）自由跳：培养学生的后蹬 *** 。足球技术训练。（一）技术训练的目的。训练学生熟悉球性。让学生准确掌握技术动作要领。
4、提升队员传接球速度：通过分组练习和对抗赛，加强队员之间的默契和反应速度，提高传球准确性和接球敏捷性。增强队员防守能力：通过模拟对手进攻scenarios，训练队员的盯人防守、集体防守转换以及定位球的防守技巧。提高运控球稳定性：通过控球游戏和技巧练习，增强队员对足球的控制能力，减少失误。
5、训练作风方面：严格的组织纪律性和训练自觉性。比赛作风方面：培养良好的体育道德作风和勇猛顽强的踢球作风。全面提高队员的基本技术98—99年龄段（校足球队一线）：提高队员的传接球速度。提高队员的防守能力。提高队员运控球的保险系数。
6、训练计划增强学生对足球的热情和兴趣。继续让学生熟悉球感并提高控球技能。教授并让学生掌握比赛中的关键技术：带球、传球、接球、射门以及头球技术。
1、贝伦罗德里格斯是一位出色的巴西足球运动员，他的足球技术和球场上的表现备受瞩目。作为一名足球运动员，他非常注重自己的训练和饮食，这也是他能够保持良好状态的关键。每天的训练计划贝伦罗德里格斯每天都会进行训练，他的训练计划非常严格，包括跑步、力量训练、技术训练等。
2、-模仿和结合球的大幅度振摆腿、铲球、侧身踢凌空球及倒勾射门等练习。体能训练计划应适应足球特点，针对不同队员的需求，调整训练内容、跑动距离、跑动类型、力量与耐力训练。基础体能训练是关键，同时要结合专项特点进行力量、速度和耐力训练。
3、增强颈部、上肢、肩背力量练习：-颈部抵抗练习：两手扶头，颈部转动时施加阻力。-俯卧撑：可采用双手撑在健身球上进行。-引体向上。-推小车。-卧推：水平、上斜、下斜；宽握、中握、窄握；正握、反握。-哑铃/杠铃弯举。-俯立哑铃臂屈伸：宽握、中握、窄握；正握、反握。
4、耐力训练：足球运动员通过在高强度下进行持续的跑步训练来增强耐力，这可能包括使用跑步机或在适合的场地上进行有氧运动。冲刺速度训练：所有位置的球员都需要具备良好的冲刺速度。为此，他们会进行专门的设计，以更大化他们的短距离爆发力和速度。
5、足球训练计划——基础技术的训练 *** 第1课：用右脚的脚尖将球截回，然后用左侧脚外脚背将球向前推送出去；接着，用左脚的内侧脚背将球截回，反复练习。第2课：用右脚将球拨到自己身体下，接着用左脚的内脚背将球推踢出去。反复进行。第3课：球正在向自己左侧滚动，用右脚的脚背外侧将球停住。
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