初中化学冬奥课程项目初中化学新课程标准2022解读
初中化学冬奥课程项目初中化学新课程标准2022解读
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1、初中化学新课标即《义务教育化学课程标准（2022年版）》，围绕“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这个根本问题，提了新理念，形成了全面育人的义务教育化学课程设计思路。
2、课程性质化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科。义务教育化学课程作为一门自然科学课程。具有基础性和实践性，有利于激发学生对物质世界的好奇心，形成物质及其变化等基本化学观念，发展科学思维、创新精神与实践能力，养成科学态度和社会责任。
3、在“充分发挥化学课程的育人功能”这一理念的统摄下，通过对《义务教育化学课程标准（2022年版）》的解析，系统论述了化学新课标在课程四个要素（课程目标、课程内容、课程实施和课程评价）上所呈现的新变化。
4、课程性质原课标中将化学课程定义为基础科学教育的重要组成部分，围绕实验进行科学探究活动，并注重与实际生产、生活的联系。新课标中将化学课程深化为研究物质组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科，是材料、生命、环境、能源等多种科学的重要基础，与物理学共同构成物质科学的基础。
5、版义务教育化学新课标的特点如下：以发展核心素养为宗旨，整体规划了核心素养培养要求，确立了与之匹配的课程目标体系。强调基于核心素养设计学习主题、根据学习主题设计化学课程内容结构的思路，充分发挥大概念统领作用。
6、化学课程核心素养是核心素养在化学课程中的具体化。《2022初中化学新课程标准》明确指出化学课程的核心素养：化学观念、科学思维、探究实践、科学态度和社会责任。“化学观念”反映了化学课程核心素养的学科特质。“科学思维”和“探究实践”，体现了作为科学课程重要组成部分的化学课程，即核心素养的领域特质。
1、2022年北京冬奥会设有7个大项。这些大项包括滑雪、滑冰、冰球、冰壶、雪车、雪橇和冬季两项。在这些大项之下，共有15个分项。分项包括高山滑雪、自由式滑雪、单板滑雪、跳台滑雪、越野滑雪、北欧两项、短道速滑、速度滑冰、花样滑冰、冰球、冰壶、雪车、钢架雪车、雪橇和冬季两项。
2、冰壶，两队之间比赛，每队四人，两队轮流掷球，不仅需要使冰壶准确到达营垒的中心，同时让对方的冰壶远离圆心，最后以冰壶距离营垒圆心的远近决定胜负。冰壶1998年正式列入冬奥会比赛项目。
3、北京赛区竞赛项目及比赛场馆：速滑比赛（国家速滑馆，又称“冰丝带”）；单板滑雪大跳台、自由式滑雪大跳台（首钢滑雪大跳台）；冰壶（水立方）；冰球、短道速滑、花样滑冰（五棵松体育中心）；花样滑冰和短道速滑（国家体育馆）。
4、雪上项目：（张家口主办、延庆协办）：自由式滑雪、冬季两项、越野滑雪、跳台滑雪、北欧两项（越野滑雪、跳台滑雪）、无舵雪橇、有舵雪橇、钢架雪车（俯式冰橇）、单板滑雪、高山滑雪新增小项：2018年7月18日，国际奥委会宣布，2022年北京冬奥会新增7个比赛小项，届时总共将产生109枚金牌。
1、初中化学课程标准（2011版）的十九个二级主题见下表：初中化学的内容标准包括5个一级主题，每个一级主题由若干个二级主题（单元）构成。每个二级主题从“标准”“活动与探究建议”两个维度对学习内容加以说明。“标准”规定了学习本课程所要达到的最基本的学习要求。
2、新课程标准包括五个一级主题，每个以及主题由若干个二级主题构成。一级主题有：科学探究、身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展，这样更加的简明与清晰。
3、全国初中化学竞赛大纲为推动全国中学生化学竞赛活动的深入开展，并适应国际化学奥赛的要求，竞赛考试范围根据全日制义务教育《化学课程标准》确定如下：内容标准包括5个一级主题，每个一级主题由若干个二级主题（单元）构成。
4、新课程标准包括五个一级主题，每个主题由若干个二级主题组成。之一层次的主题是：科学探究、我们身边的化学、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展，更加简洁明了。教学更注重实验与合作。
本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助
