1、大腿夹球 大腿夹球这个动作练习的 *** 非常简单,只需要用手把球微微向上抛起,然后侧身用脚后跟和大腿的后侧位置把球夹住即可。
1、胸部停球接脚弓空中传球练习 两名队员距离两米左右,一名队员高抛球,另外一名队员用胸部停球后,用脚弓在空中将球传回队友手中,10次一组。要领:注意节奏,左右 *** 替训练,主要练习胸部停球以及动作的连贯性。
2、起动:原地起动,活动中起动。跑:快跑、冲刺跑、曲线跑、折线跑、侧身跑、插肩跑、后退跑。急停:正面急停、转身急停。转身;前转身、后转身。假动作:无球假动作。
3、练习一:连续剪刀腿 保持双脚始终不触球的同时,双 *** 替连续由内向外跨步。 练习二:脚底踩球 双脚脚底交替踩球,同时尽量保持让皮球保持原地不动。 练习三:脚底拉球 交替用双脚脚底横向把球拉向另外一只脚。
脚弓、脚背长距离地滚传球练习 两名队员距离十五米至二十米,脚弓原地停球后大力传出球,10次一组。要领:停球时应停在出球脚前方30至50公分,然后加力传出球,尽量保持球贴地并成直线传出。
正脚背运球(直线带球):重心降低,脚背绷紧,脚立起,用正脚背去触碰球的正后方,学会掌握力度,熟悉动作后加快动作速度,尽量多触球,提高触球频率,更好能达到一步一触球。
练习一:连续剪刀腿 保持双脚始终不触球的同时,双 *** 替连续由内向外跨步。 练习二:脚底踩球 双脚脚底交替踩球,同时尽量保持让皮球保持原地不动。 练习三:脚底拉球 交替用双脚脚底横向把球拉向另外一只脚。
练习 *** :两个人拿着球,一个人踩在球上,另一个人把球传过去。行动已经到位,但不是太难。这种 *** 主要用于初学者传球练习传球姿势。两个人在5-15米的距离有一个球(距离取决于动作的熟悉程度和个人能力)。
1、带球训练,假设脚底下有个足球,左右脚可以转换重心在哪个脚就用哪只脚外脚背先出,左脚先踏出去,右脚小碎步跟上,反之亦然。
2、多参与比赛:参加足球比赛是提高技能和团队合作能力的重要途径。小学生可以参加学校或社区组织的足球比赛,与其他球队进行交流和比拼。坚持锻炼:足球是一项需要持续锻炼的运动,小学生应该保持每周一定的训练时间。
3、揉球。重心下降,支撑腿弯曲,起始脚踩球,脚掌与足球不得分开,充分运用踝关节灵活性控制足球让足球始终掌握在自己脚下。踩球。身体重心向下,左右 *** 替用前脚掌踩球控制身体平衡,保持足球原地不动。拨球/导球。
4、少儿足球运动最主要的教学训练的手段就是采用各种形式的活动练习。一般身体联系和保健措施是少儿学习基本技术全面发展身体技能的先决条件,专项身体练习是发展足球运动所需要的专门身体素质,为掌握足球专项运动技能打下良好的基础。
5、孩子们也有很强的自尊心,可以提出要和孩子比一比的建议进行比赛,适当的 *** 孩子想要战胜大人的欲望,让孩子有了不服输劲头,跌到了再站起来,并设置一定奖励。
6、一)培养观察能力训练的 *** (1)球员每人一球,成行成列向一方向运球,教练员用手势指运球方向,球员运球中观察教练员手势方向改变运球方向。
1、连续剪刀腿:保持双脚始终不触球的同时,双 *** 替连续由内向外跨步。脚底踩球:双脚脚底交替踩球,同时尽量保持让皮球保持原地不动。脚底拉球:交替用双脚脚底横向把球拉向另外一只脚。
2、、用脚内侧或脚外侧凌空踢球,增加球的旋转。练习形式同上。1踢反弹球。练习形式同9,变换形式同10。1同伴将球抛向练习队员的两侧,练习队员侧身摆腿将球直接传回。在下面的练习中,接球队员可以停球,然后回传。
3、足球基本功如下:眼手协调训练:多见于网球、乒乓球、羽毛球等运动项目中,是针对手部运动和眼部视觉系统协同作用的训练。平衡协调训练:多见于瑜伽、芭蕾、滑冰等项目中,是针对身体姿态平衡和协调性的训练。
4、踢足球,基本功很重要,具体如下:颠球。颠球是熟悉球性的重要 *** 之一,一个孩子刚刚开始接受正规训练往往是从颠球开始的。短传。短传分为脚弓传球和脚背传球。短传是足球运动中用到最多的技术。长传。
5、足球基本功训练 *** 包括:颠球练习、短传练习、长传练习。
6、足球的基本功训练 *** 有颠球:是一个球员熟悉球性更好的 *** ,带球重心降低,脚背绷紧,脚立起,用正脚背去触碰球的正后方,学会掌握力度,熟悉动作后加快动作速度,力量和韧性发展让球员能够更好的控制球以及抢球。