梁以全的次子少飞「乒乓球全锦赛团体操半决赛」
梁以全的次子少飞「乒乓球全锦赛团体操半决赛」
本文摘要：梁以全的次子少飞 少林鹅坡武术专修院总教练）梁少飞任少林鹅坡武术专修院总教练，河南省武术运动管理中心段位制办公室主任、郑州市体育总会办公室主...
少林鹅坡武术专修院总教练）梁少飞任少林鹅坡武术专修院总教练，河南省武术运动管理中心段位制办公室主任、郑州市体育总会办公室主任，第三届中国郑州国际少林武术节男子少林拳冠军。梁家的一代新人在改革开放的大潮中，思路敏捷，视野开阔，敢于创新，面对机遇和挑战，挑起了大梁，取得了新的成绩。
〖One〗年在西班牙举行的世界艺术体操锦标赛上，钟玲的前软体翻背接球、身前屈高举腿跳转180度等四个动作，被命名为“钟玲加分动作”。
〖Two〗进入国家队后，她先在团体操领域有所建树，后转攻个人项目，迅速崭露头角。2000年，她在全国锦标赛和个人全能比赛中频频夺冠，特别是2001年西班牙世锦赛上，她的“背接球”、“转体”、“跳”和“多努”等动作被国际体操界赋予了“钟玲加分动作”的荣誉，展示了她卓越的技巧和艺术表现力。
〖Three〗年在西班牙举行的世界艺术体操锦标赛上，钟玲的前软体翻背接球、身前屈高举腿跳转180度等四个动作，被命名为“钟玲加分动作”。 钟玲加分动作详解（用的08赛季的规则）：钟玲“背接球”：抛球，前软翻，用背把球夹住。
〖Four〗自1994年6月起，钟玲在教育领域开始了她的职业生涯，先是在中国农业大学外语系担任助教，随后晋升为讲师，逐步展现出卓越的教学能力。她不仅在教学岗位上稳步提升，还在2000年后担任了教研室主任，后又成为系副主任，领导和管理着外语系的教学和研究工作。
体育可以提高劳动者的身体素质和心理素质，从而促进劳动力素质全面提高；二是从体育提高劳动生产率的作用来分析，体育可以从多方面促进劳动生产率的提高；三是从体育在经济增长中的作用来分析，体育产业不但可以创造产值，还可以促进对运动服装、运动器材、运动场馆建设等相关产业需求扩大，从而促进经济的增长。
体育本质的基本功能主要体现在以下几个方面：健身功能。这是体育最基础、最直接的功能。通过体育锻炼，能够增强人体的体质，提高身体的健康水平。比如，定期进行跑步、游泳等有氧运动，可以提升心肺功能，增强身体的耐力和免疫力。教育功能。体育是教育的重要组成部分，特别是在学校教育中。
学校体育功能的定义：学校体育功能是指学校体育所发挥的有利作用或效能。其包括本质功能和非本质功能。本质功能反映事物的特点和本质属性。非本质功能是某事物与其他事物相联系时所发生的作用。强身健体（健身功能）是学校体育的最本质功能。
